岩土工程管理人员如何通过系统培训提升管理能力与项目绩效？

作为一名在基建领域摸爬滚打了十余年的项目经理，我深刻体会到，岩土工程项目的成败，七分靠技术，三分靠管理，而管理的核心在于人。回到问题本身：岩土工程管理人员如何通过系统培训提升管理能力与项目绩效？我的答案是：必须摒弃“走过场”式的培训，构建一个以绩效改进为导向、技术与组织行为并重的闭环培训体系。

一、 培训的起点：从“愿望导向”转向“结果导向”的系统分析

很多企业的培训陷入“愿望导向”或“需要导向”的误区，即领导觉得该培训，或者员工提了需求，就组织一场讲座。对于岩土工程这种高风险、强隐蔽性的领域，这种培训收效甚微。

真正的系统培训，第一步是进行绩效差距分析。这需要结合具体项目的数据。例如，对比历史项目，发现基坑支护阶段平均延误率达15%，成本超支8%。进一步分析原因，是监测数据解读不及时？还是风险预案流于形式？通过这种“执果索因”的分析，才能精准定位管理能力的短板，是缺在信息化工具应用、风险动态评估，还是跨专业协同上。

国家标准《建筑基坑工程监测技术规范》（GB 50497）和《岩土工程勘察规范》（GB 50021）等，不仅提供了技术参数，更隐含了管理流程要求。培训设计应以此为蓝本，让管理人员明白，规范中的每一个限值（如支护结构位移报警值）、每一项观测频率要求，背后都是管理决策的节点和风险控制的抓手。

二、 培训的核心：模块化内容与“管理+技术”双螺旋赋能

基于分析，培训内容应模块化设计，并坚持“管理能力”与“岩土技术”双线并进。

1. 技术赋能模块：从“知道”到“精通”

信息化管理能力：培训重点不是软件操作，而是如何利用岩土工程综合管理信息化系统，实现项目全生命周期的数字化管控。例如，如何设置动态预警阈值，将监测数据（如深层水平位移、支撑轴力）的实时变化，自动关联到应急预案库，提升决策科学性。这要求管理人员理解数据流，而不仅仅是看报表。

精准监控能力：针对岩土工程区域性差异大的特点，培训需强化对关键部位（如复合地基、深大基坑）的专项监测方案设计能力。培训应结合具体地质勘察报告，让学员学习如何根据土层参数（如黏聚力c、内摩擦角φ）、地下水条件，制定差异化的监控测量计划和应急预案。

2. 管理赋能模块：从“管事”到“管人”

系统思维与协同能力：项目经理的培训需超越技术范畴，强化其作为“系统整合者”的角色。通过案例研讨，训练其统筹设计、施工、勘察、监测各方诉求的能力，理解各方工作如何相互作用并最终影响项目整体绩效。

团队管理与绩效改进能力：引入现代项目管理中的绩效管理工具。培训管理人员如何为团队设定清晰、可度量的培训与绩效目标。例如，“经过本季度软基处理技术培训，小组在水泥搅拌桩施工中的一次成桩合格率应从92%提升至96%”。掌握管理者训练法（MTP）、角色扮演等方法，用于提升团队沟通和解决冲突的能力。

三、 培训的落地：创新方法与持续评估的闭环

培训方式必须革新。除了传统的专家授课，应大量采用：

虚拟培训（VR）：模拟深基坑坍塌、管涌等险情，让管理人员在虚拟环境中进行应急决策演练，大幅提升实战能力，且成本可控。

行动学习：围绕一个真实存在的项目难题（如“如何在富水砂层中控制地连墙成槽精度”）组建小组，在培训导师指导下，边学边制定解决方案，直接输出可用于实际工作的成果。

更重要的是建立四级培训评估体系，而不仅仅是课后问卷：

反应层：学员对培训的满意度。

学习层：通过笔试、实操考核技术与管理知识的掌握程度。

行为层：培训后3-6个月，观察学员在工作中是否应用了新学的方法（如是否开始利用信息化系统进行风险预判）。

结果层：这是关键。对比培训前后，相关管理指标的变化，如项目质量问题发生率、工期延误率、成本节约率以及团队人员流失率等。可采用控制组实验法，科学验证培训对绩效的实际贡献。

四、 培训的支撑：政策解读与行业趋势

系统培训并非企业可做可不做的“选修课”。近年来，国家大力推行“智慧建造”、“工业互联网+”在土木工程领域的应用，并随着新《安全生产法》的贯彻，对从业人员素质提出了更高、更具体的要求。例如，政策强调“全员安全生产责任制”，这意味着对管理人员风险辨识与管控能力的培训，已成为法定责任。《“十四五”建筑业发展规划》中明确提出要培育专业化人才队伍，支持企业建立自主培训体系。投资于管理人员的系统培训，既是满足合规性的必然要求，也是抓住数字化转型机遇、构筑企业核心竞争力的战略选择。

提升岩土工程管理绩效的培训，必须是一个始于精准分析、固于行为改变、终于绩效提升的闭环系统。它要求我们将管理人员视为“绩效改进专家”来培养，用数据说话，用结果验证，最终将培训投入转化为实实在在的项目利润和团队战斗力。